为深化课堂教学改革，创新信息化教学模式，夯实教学内涵建设，6月17日下午，我校教务处牵头组织开展第二次校级教学示范课活动。本次活动由我校教务处处长向松林主持。纪委书记李连忠、副校长黎红星出席，各二级学院院长，教学副院长，教务科长，教研室主任及全体专任教师共同参与活动。

活动开始阶段，副校长黎红星结合学校发展与迎评工作作重点部署。他指出，学校正全面备战2028年教育评估，课堂教学是评估核心环节，全体任课教师须对标高质量教学标准，摒弃传统固化授课模式，推动课堂向现代化、互动化转型。他要求学校持续升级实训教学条件，有序开展期末系列教师培训，引导青年教师加强产业历练，全面夯实学校内涵发展实力，以扎实教学成效迎接教育评估检验。

本次示范课由李金洁老师主讲《计算机基础》课程，面向2025级学前教育专业学生开展实操教学。课程紧扣专升本考点与幼儿教学岗位需求，以“水果乐园”闯关案例为载体，系统讲解PPT超链接、动作按钮、动画效果及触发器交互设计等核心内容。课堂采用情境导入、任务驱动、分层教学模式，设置梯度化闯关实操任务，坚持讲练结合、学用一体，巧妙融入课程思政理念，践行“技术是冰冷的，但教育是温暖的”育人理念，教学设计新颖、课堂氛围活跃，示范性极强。

课后，各二级学院教师代表开展集中交流研讨。与会教师充分肯定本节课结构完整、逻辑清晰、重难点突出、分层教学成效显著，贴合学前教育专业人才培养需求。同时围绕课堂板书设计、多元评价机制、幼儿化交互优化、自主探究时长分配等方面提出精细化改进意见，有效实现互学互鉴、以评促教。

人工智能与大数据学院副院长吴明元就本次示范课进行点评，对本次示范课给予高度评价，本课设计巧妙、备课详实，采用游戏导入调动课堂氛围，贯彻以学生为中心的教学思想，教学环节连贯顺畅，充分展现了授课教师扎实的教学基本功。他提出四点优化意见：适当放慢授课语速，兼顾不同学情学生；延长实操练习时长，落实分层个性化辅导；增加拓展教学内容，拓宽学生思维视野；优化小组评价模式，深化学生互评，培育学生批判性思维与自主学习能力。本次示范课整体质量上乘，拥有较强的示范参考价值。

马克思主义学院院长郑延龙点评，他表示课程结构完备，授课逻辑清晰，知识点讲解由浅入深，知识内涵丰富；同时指出课堂口语化表述较多，要求授课教师打磨教学话术，提升课堂语言的严谨性与规范性。

活动主持人向松林作总结发言。他强调，新时代职业教育需持续推进课堂改革，望全体教师以优秀教师为榜样，互学互鉴，把收获的理念与方法带回课堂，主动提升实践教学能力，深入学习和挖掘教学内容、教学模式改进方向，共同推动我校教育水平再上新台阶。

本次示范课切实起到模范带头效果，助力我校深耕教学革新工作，稳步增强整体人才培养成效，为本学期校级示范课系列活动圆满收官。

教务处         

2026年6月17日